الاثنين، 4 أغسطس 2025

كيف تنصر الأمة

 

كيف تنصر الأمة 


في وقت تخاذل الكثير ومات الضمير، نبحث عن أي وسيلة لنصرة المسلمين في ربوع الأرض مع تكالب أعدائهم وتخاذل سلاطينهم وحكامهم وغفلة الشعوب، باستطاعة اي مسلم أن ينصر الدين وإخوانه المسلمين بابسط الأفعال نذكر منها الآتي:

1. انوي النية لإيقاظ روحك لتكن شخص له انجاز، وان تساهم في إعادة مجد الأمة ونصرة إخوانك المسلمين المستضعفين في كل مكان، فما تجراء احد على على هذه الأمة لولا تخاذلنا نحن واحد تلو الآخر.. اجعل من روتين يومك المساهمة في بناء المجتمع والأمة)

2. قاطع كل المنتجات والشركات الأجنبية دون استثناء، (إلا في حالة عدم وجود بديل.. والأسواق مليئة بالبدائل حتى في الدول الأجنبية نفسها كيف بالدول العربية)، واعرض على نفسك هل تستحق هذه الاستثناء والمسلمين أطفالاً وكبارا يذبحون، لا تستهن بقطعة صغيرة تشتريها لطفلك لو لعائلتك .. فانت تقوي عدو الأمة وتساهم لا شعوريا بقتل طفل مسلم في مكان آخر. ولا يرضى ذو مروءة ان يقتل وجوع اطفال المسلمين ولا يكترث بهم. قاطع من اليوم إن لم تكن مقاطع وان كنت مقاطع استمر وحث غيرك.

3. ادعم وحدة المسلمين، ولا تسهم في نشر التفرقة بينهم ولا تدعم كافر على مسلم مهما كان لا بكلمة ولا بفعل، المسلم أخو المسلم لا يظلمه ولا يخذله، (والمسلم من سلم الناس من يده ولسانه) لا تتأثر بالأحزاب فما خلقت إلا للتفرقة وكل حزب بما لديهم لفرحون.. هؤلاء يبثون السموم في الشعوب العربية من أجل مصالحهم الخاصة واخر همومهم بناء الإنسان والوطن. لا تكن أداة تصفق لهم. ولتكن رسالتك وحدة الأمة اهم من الحزب الفلاني والجماعة الفلانية.

4. أدعو الله أن يصلح الأمة شبابها وبناتها، حكامها وأبنائها، شيوخها واطفالها، رب دعوة تكتب لك اجر وتنصر بها مظلوم وتفرج بها هم وتشعرك انك معهم وتنصرهم،

5. ادعم المستضعفين بكل ما تستطيع، لا تزال الأمة ولودة وفيها من الخير الكثير (وان شابها بعض الدخلاء للتخريب وتدنيس معتقدات الدين لتمكين اعداء الإسلام من سحب قوتهم بحجج لم تطبق سوى على العرب والمسلمين) وهو الجهاد، الجهاد بكل الوسائل (السلاح والكلمة والمال والدعوة والدعاء والإصلاح ومجاهدة النفس) شرعه الله عز وجل ولا يلغى بقانون، وهناك من يعمل لنشر الخير والسلام والأخوة والنصرة للمسلمين. وهناك قاعدة وضعها رسول الله صلى الله عليه وسلم لنصرة الأمة وإصلاحها، وهي (من رأء منكم منكر فاليغيره بيده، فإن لم يستطع فبلسانه، فإن لم يستطع فبلقلبه وذلك أضعف الإيمان)


ومن يرى وسائل غيرها فاليكتبها جزاه الله خيراً


الأحد، 3 أغسطس 2025

الأحد، 27 أبريل 2025

مدارس الفكر الاستراتيجي

 


 

مدارس الفكر الاستراتيجي


المدارس العشر في نظرية الفكر الاستراتيجي حسب تصنيف هنري مينتزبيرج وجوزف لامبل (1999):

1.  مدرسة التصميم Design School: تُركز على صياغة الاستراتيجية عبر تحقيق التوازن بين الفرص الداخلية للمنظمة والظروف الخارجية، بهدف وضع استراتيجيات واضحة وسهلة التطبيق. ارتبطت بأعمال سيلزنيك وتشاندلر وأندروز، حيث تعتمد على تحليل نقاط القوة والضعف ومواءمتها مع الفرص والتهديدات او ما يعرف بـ(تحليل SWOT).

2. مدرسة التخطيط Planning School: تنظر إلى الاستراتيجية كعملية منهجية قابلة للتقسيم إلى خطوات محددة، مع استخدام أدوات تخطيط رسمية مثل الجداول الزمنية وقوائم التحقق. ارتبطت بأفكار أنسوف (1965)، الذي رأى أن التخطيط الاستراتيجي يجب أن يكون تفصيلياً وشاملاً.

3.   مدرسة التمركز Positioning School: تعتمد على تحليل البيئة الصناعية لتحديد المواضع التنافسية الأمثل للمنظمة، باستخدام أدوات مثل تحليل سلسلة القيمة ونظرية الألعاب. اشتهرت بأعمال بورتر (1980)، الذي أكّد على أهمية اختيار المواقع الاستراتيجية بناءً على الهيكل الصناعي.

4. مدرسة ريادة الأعمال Entrepreneurial School: تَربط صياغة الاستراتيجية برؤية القائد الإبداعية وحدسه، بدلاً من الاعتماد على التخطيط الرسمي. هنا، يلعب المدير التنفيذي دوراً محورياً في تحويل الرؤية إلى استراتيجية ملموسة، مع التركيز على الابتكار والمخاطرة.

5. المدرسة المعرفية Cognitive School: تدرس كيفية معالجة العقل البشري للمعلومات وصياغة الاستراتيجيات، مع التركيز على الجوانب النفسية والإدراكية. تُبرز دور المعتقدات والتصورات الذهنية في تشكيل الاستراتيجيات، وتَرى أن الواقع يُبنى عبر التفاعل بين العقل والبيئة.

6.  مدرسة التعلم Learning School: تعتبر الاستراتيجية نتاجاً تراكمياً للتجارب والخبرات داخل المنظمة، حيث تتفاعل الصياغة مع التنفيذ في عملية تعلم مستمرة. ارتبطت بأفكار ليندبلوم وكوين، الذين رأوا أن الاستراتيجيات قد تنشأ عفواً من الممارسات اليومية.

7.   مدرسة القوة Power School: تركّز على ديناميكيات القوة والصراعات الداخلية (بين الأفراد أو الإدارات) والخارجية (مع المنافسين أو الشركاء) في تشكيل الاستراتيجية. تُعالج كيفية استخدام التفاوض والتحالفات لتحقيق مصالح المنظمة.

8.   المدرسة الثقافية Cultural School: تَعتبر الثقافة التنظيمية عاملاً رئيسياً في توجيه الاستراتيجيات، حيث تُشكل القيم والمعتقدات المشتركة الإطار الذي تُصاغ فيه الاستراتيجيات وتُنفذ. تؤكد على أن التغيير الاستراتيجي يتطلب فهم الثقافة السائدة.

9. المدرسة البيئية Environmental School: تَدرس تأثير البيئة الخارجية (كالمنافسة والقوانين) على استجابة المنظمة، مع افتراض أن الاستراتيجية تُحدَّد جزئياً بالضغوط البيئية. من أبرز مفاهيمها "نظرية الطوارئ"، التي تربط بين سمات البيئة وأنماط الاستراتيجيات الفعالة.

10.  مدرسة التكوين Configuration Schoolتَربط بين مراحل تطور المنظمة وهيكلها التنظيمي وبين نمط الاستراتيجية المُتّبع. ففي مراحل الاستقرار، قد تعتمد المنظمة التخطيط الرسمي، بينما في مراحل الأزمات أو التحول، تَبرز الحاجة إلى الريادة أو المرونة. تدمج هذه المدرسة عناصر من المدارس الأخرى وفقاً لسياق المنظمة.

 

§  Betz, F. (2016). Strategic thinking: a comprehensive guide. Emerald Group Publishing Limited.

§  Betz, Frederick. (2016). Strategic Thinking (A Comprehensive Guide) || Strategy Theory. , 10.1108/9781785604669(), 89–135. doi:10.1108/978-1-78560-467-620151005 

§  Elfring, T., & Volberda, H. W. (2001). Schools of Thought in Strategic Management: Fragmentation, Integration or. p9.

§  Mintzberg, H. (1990). Strategy formation: Schools of thought. Perspectives on strategic management,, 105-235.

§  Mintzberg, H., & Lampel, J. (1999). Reflecting on the strategy process. MIT sloan management review.


كيف تنصر الأمة

  كيف تنصر الأمة   في وقت تخاذل الكثير ومات الضمير، نبحث عن أي وسيلة لنصرة المسلمين في ربوع الأرض مع تكالب أعدائهم وتخاذل سلاطينهم وحكامهم ...